1. Χαρακτηρίστε τις προτάσεις που σας δίνονται α )ως προς τα συστατικά, β ) ως προς το περιεχόμενο και γ ) ως προς την ποιότητα:
-Στα περισσότερα παιδιά αρέσει η Γυμναστική.
-Οι απαιτήσεις των καθηγητών μας δεν είναι υπερβολικές.
-Πώς έγραψες στο διαγώνισμα των Μαθηματικών;
-Ο διευθυντής ενημερώνει τους μαθητές για τα καθήκοντά τους.
-Λύνει την άσκηση στον πίνακα.
-Το θέμα της Έκθεσης θεωρήθηκε δύσκολο.
-Πόσο εύκολα μου φαίνονται τα Μαθηματικά της Α΄ Γυμνασίου!
-Ανοίξτε τα βιβλία σας.
-Απαγγέλει το ποίημα.
-Η Κατερίνα μαθαίνει Αγγλικά και Γερμανικά.
2. Ο Γιώργος, ο συμμαθητής μας, ήρθε πρώτος στους αγώνες κολύμβησης του συλλόγου μας.
Χαρακτηρίστε την πρόταση αυτή ανάλογα με τα συστατικά της ( απλή, επαυξημένη, ελλειπτική, σύνθετη ) και κάντε τις απαραίτητες αλλαγές, ώστε να την μετατρέψετε στα άλλα τρία είδη.
3. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως προς τα συστατικά, το περιεχόμενο και την ποιότητα τους. (Η απάντηση να γραφεί στα κίτρινα κουτάκια).
| Ο Γιώργος ήταν θλιμμένος. | |
|
|
| Δεν άρχισαν ακόμη τα μαθήματα του ωδείου; |
|
|
|
| Ο Νικήτας είναι πανέξυπνος! |
|
|
|
| Εσύ να μην ξεχάσεις τα βιβλία των Αγγλικών. |
|
|
|
| Πού πήγαν; |
|
|
|
